Ünye'de İki Günde Eğitim, Gençlik ve Gelecek Masaya Yatırıldı

Erol Erdoğan'dan öğrencilere, öğretmenlere, ailelere ve STK'lara dikkat çeken mesajlar
ORDU/ÜNYE
HABER
2 GÜN ÖNCE
Ünye'de İki Günde Eğitim, Gençlik ve Gelecek Masaya Yatırıldı

Erol Erdoğan’dan Öğrencilere, Öğretmenlere, Ailelere ve STK’lara Dikkat Çeken Mesajlar

Ordu İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile Ünye İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nün ev sahipliğinde, Ensar Vakfı Ünye Şubesi tarafından düzenlenen iki günlük eğitim ve gençlik programı, geniş katılım ve yoğun ilgiyle tamamlandı. Yazar, eğitimci, sosyolog ve Millî Eğitim Bakanlığı Bakan Danışmanı Erol Erdoğan, iki gün boyunca öğrencilerden öğretmenlere, ailelerden sivil toplum kuruluşu temsilcilerine kadar toplumun farklı kesimleriyle bir araya gelerek eğitimden aile yapısına, gençlik çalışmalarından kuşaklar arası iletişime kadar birçok konuda önemli değerlendirmelerde bulundu.

Gençlerle Gelecek Üzerine Konuştu

Programın ilk durağı 16 Haziran’da Ünye Anadolu İmam Hatip Lisesi oldu. Aynı gün öğleden sonra Mehmet ve Refik Güven Anadolu Lisesi öğrencileriyle buluşan Erdoğan, “Zamanı Nasıl Yaşayalım, Geleceğe Nasıl Hazırlanalım?” başlıklı söyleşide gençlere seslendi.

17 Haziran sabahında ise Ünye Fen Lisesi öğrencileriyle bir araya gelen Erdoğan, günün ilerleyen saatlerinde okul yöneticileri ve öğretmenlere yönelik eğitim söyleşisi gerçekleştirdi. Programın halkla buluşan bölümü ise Ünye Müftülüğü Konferans Salonu’nda düzenlenen “Ne Yapsak Bu Gençleri, Ne Yapsak Bu Yetişkinleri?” başlıklı konferans oldu. İki günlük program, tarihi Sabri Kadı Konağı’nda gerçekleştirilen istişare toplantısıyla sona erdi.

“Başarı Sadece Akademik Sonuçlardan İbaret Değil”

Öğrencilerle yaptığı buluşmalarda gençlere hayatı doğru okumalarının, zamanı verimli kullanmalarının ve geleceğe hazırlanırken sadece akademik başarıya odaklanmamalarının önemini anlatan Erdoğan, karakter gelişimi, değerler eğitimi ve kişinin kendini tanımasının en az ders başarısı kadar değerli olduğunu vurguladı.

“Okuldan Önce Oyun Vardı”

Konuşmalarında çocuk gelişiminde oyunun yerine özel bir başlık açan Erdoğan, eğitimin temelinde oyunun bulunduğunu söyledi.

“Okuldan önce oyun vardı” diyen Erdoğan, çocukların ilk oyunu olan “ce-ee”nin bile güven duygusunu, merakı, iletişimi ve keşfetme becerisini geliştirdiğini anlattı. Oyunun yalnızca eğlenceden ibaret olmadığını belirten Erdoğan, zihinsel, sosyal ve fiziksel gelişimi aynı anda destekleyen doğal bir öğrenme ortamı sunduğunu ifade etti.

Hayatın da kuralları, sorumlulukları ve paylaşımı olan büyük bir oyuna benzediğini söyleyen Erdoğan, oyun kültürünün bireyin yaşam yolculuğunda önemli bir rehber olduğunu dile getirdi.

Okumak Kadar Yazmak da Önemli

Kitap okumanın düşünce dünyasını beslediğini belirten Erdoğan, yazma alışkanlığının da ihmal edilmemesi gerektiğini söyledi.

Yazmanın düşünceleri sistemli hâle getirdiğini, muhakeme becerisini geliştirdiğini ve kişinin kendisini daha doğru ifade etmesine yardımcı olduğunu belirten Erdoğan, çocukların ve gençlerin erken yaşlardan itibaren yazmaya teşvik edilmesi gerektiğini ifade etti.

“Gençleri Dinlemek Yetmez, Anlamak Gerekir”

Gençlerin en önemli ihtiyaçlarından birinin kendilerini ifade edebilmek olduğunu vurgulayan Erdoğan, ailelerin ve eğitimcilerin yalnızca dinleyen değil, gerçekten anlamaya çalışan bir yaklaşım benimsemeleri gerektiğini söyledi.

Gençlerin fikirlerine değer verilen ve söz hakkı tanınan ortamlarda özgüvenlerinin geliştiğini belirten Erdoğan, bunun kişilik gelişimine de doğrudan katkı sunduğunu kaydetti.

Öğretmenlere: “Rehberlik Eden ve Umut Veren Bir Rolünüz Var”

Öğretmenlerle gerçekleştirilen söyleşide ise değişen kuşakların eğitim anlayışı ele alındı. Öğretmenliğin yalnızca bilgi aktarmaktan ibaret olmadığını ifade eden Erdoğan, öğretmenin aynı zamanda karakter inşa eden, rehberlik eden ve öğrencilerine umut veren bir rol üstlendiğini söyledi.

Eğitimde güçlü iletişimin önemine dikkat çeken Erdoğan, öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarının doğru okunması ve okul-aile iş birliğinin geliştirilmesi gerektiğini vurguladı.

Kuşaklar Arası İletişim Masaya Yatırıldı

Ünye Müftülüğü Konferans Salonu’nda gerçekleştirilen konferansta gençlerle yetişkinler arasındaki iletişim sorunları kapsamlı şekilde ele alındı.

Erdoğan, kuşaklar arasındaki anlaşmazlıkların tek taraflı değerlendirilmemesi gerektiğini belirterek, güçlü aile yapısının karşılıklı anlayış, güven ve sağlıklı iletişimle mümkün olacağını ifade etti.

Teknolojinin hayatın merkezine yerleştiği günümüzde gençleri eleştirmek yerine onları anlamaya çalışmanın ve toplumsal hayata aktif katılımlarını desteklemenin önemine dikkat çekti.

STK’lara ve Yerel Yönetimlere Önemli Tavsiyeler

Programın son bölümünde Sabri Kadı Konağı’nda düzenlenen istişare toplantısında Ünye Belediye Başkanı Hüseyin Tavlı, Ensar Vakfı yöneticileri ve çok sayıda sivil toplum kuruluşu temsilcisi yer aldı.

Burada yaptığı değerlendirmelerde seminer ve konferansların farkındalık oluşturduğunu ancak kalıcı değişim için uygulamaya dayalı eğitim çalışmalarına ihtiyaç bulunduğunu söyleyen Erdoğan, özellikle küçük gruplarla yürütülecek atölye çalışmalarının daha etkili sonuçlar vereceğini ifade etti.

Gençlerin sadece destek alan bireyler olarak değil, sorumluluk üstlenen ve üretime katkı sağlayan bireyler olarak yetiştirilmesi gerektiğini belirten Erdoğan, burs sistemlerinde gönüllülük faaliyetleri ve sosyal sorumluluk çalışmalarının teşvik edilmesinin önemine değindi.

Gençler Karar Süreçlerinde Yer Almalı

Sivil toplum kuruluşlarının yönetimlerinde gençlere daha fazla yer verilmesi gerektiğini ifade eden Erdoğan, gençlere yönelik eğitim ve atölye programlarının da onların ihtiyaç ve talepleri doğrultusunda şekillendirilmesinin daha doğru sonuçlar doğuracağını söyledi.

Yerel yönetimlere de çağrıda bulunan Erdoğan, özellikle yeni gelişen toplu konut bölgelerinde çocukların, gençlerin ve ailelerin bir araya gelebileceği mahalle ölçekli kültür ve gençlik merkezlerinin oluşturulmasının sosyal hayatı güçlendireceğini belirtti.

Spor, İzcilik ve Oyun Kültürü Vurgusu

Gençlerin dijital dünyanın olumsuz etkilerinden korunabilmesi için alternatif sosyal alanların artırılması gerektiğini söyleyen Erdoğan, sporun, izciliğin ve oyun kültürünün gençlik çalışmalarının ayrılmaz bir parçası olması gerektiğini ifade etti.

Bu faaliyetlerin gençleri yalnızlaştıran sanal dünyanın etkilerinden uzaklaştıracağını, aidiyet duygusunu güçlendireceğini ve sağlıklı sosyal ilişkilerin kurulmasına katkı sağlayacağını dile getirdi.

Akran Öğrenmesi Daha Kalıcı Sonuçlar Veriyor

Toplantıda akran öğretimi modeline de değinen Erdoğan, gençlerin birçok konuda yaşıtlarından daha fazla etkilendiğini belirtti.

Kitap okuma grupları, gönüllülük faaliyetleri, atölye çalışmaları, spor ve izcilik faaliyetlerinde gençlerin birbirlerinden öğrenebilecekleri ortamların oluşturulmasının hem liderlik becerilerini geliştireceğini hem de öğrenmeyi daha kalıcı hâle getireceğini söyledi.

“Ünye Adına Değerli Bir Kazanım Oldu”

Programın ardından değerlendirmelerde bulunan Ensar Vakfı Ünye Şube Başkanı Ahmet Bilgü, iki gün boyunca gerçekleştirilen etkinliklerin Ünye adına önemli kazanımlar sunduğunu ifade etti.

Erol Erdoğan’ın bilgi ve tecrübelerini samimi bir şekilde paylaşmasının katılımcılar üzerinde güçlü bir etki bıraktığını belirten Bilgü, yoğun programına rağmen sivil toplum kuruluşlarıyla gerçekleştirilen istişare toplantısına da katılarak önemli öneriler sunan Erdoğan’a teşekkür etti.

Bilgü ayrıca programın düzenlenmesine katkı sağlayan Ünye Belediye Başkanı Hüseyin Tavlı’ya, İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Fatih Vargeloğlu’na, İlçe Millî Eğitim Müdürü Murtaza Alan’a, Eğitim-Bir-Sen Ünye Temsilcisi ve Öğretmenevi Müdürü Rahim Yiğit’e, programlara ev sahipliği yapan okullara, eğitimcilere, sivil toplum kuruluşlarına ve etkinliklere ilgi gösteren tüm Ünyelilere teşekkür etti.

Eğitimin Her Yerde Devam Ettiğini Gösteren İki Gün

Ünye’de iki gün boyunca gerçekleştirilen programlar, eğitimin yalnızca okul sıralarında verilen bir süreç olmadığını; ailede, mahallede, sivil toplumda ve hayatın her alanında devam ettiğini bir kez daha ortaya koydu. Program boyunca verilen ortak mesaj ise netti: Gençlerin güçlü bir geleceğe hazırlanabilmesi için toplumun tüm kesimlerinin birlikte hareket etmesi gerekiyor.

Haber Galerisi
Facebook
Hesaplarımız
Twitter
Hesaplarımız
Youtube
Hesaplarımız
Instagram
Hesaplarımız
Linkedin
Hesaplarımız
Web
Sitelerimiz
EĞİTİMLER
DEĞERLER EĞİTİMİ MERKEZİ
Değerler Eğitimi Merkezi aşağıdaki kategorilerde eğitimler vermektedir.
İSTANBUL TASARIM MERKEZİ
İstanbul Tasarım Merkezi aşağıdaki kategorilerde eğitimler vermektedir.
YAYINLAR
eser
baskı

Ensar Yayın Grubu; Ensar Neşriyat, Gülhane Yayınları, Vefa Yayınları, Değerler Eğitimi Merkezi (DEM) Yayınları, İSAV Yayınları ve İstanbul Tasarım Yayınları gibi 7 farklı tematik yayını bünyesinde tutmaktadır.

Son çıkan eserler aşağıda listelenmektedir. Daha fazlası için ensarnesriyat.com.tr web adresini ziyaret ediniz.

YENİ ÇIKAN YAYINLAR

Daha fazlası için
ensarnesriyat.com.tr
YURT HİZMETLERİ
yurt
öğrenci

Ensar Vakfı Yurtları, yurtlarında misafir ettiği öğrencileri ailelerinin birer emaneti olarak görmektedir.

Gençlerimizi kişisel ve mesleki gelişim odaklı, ülkesini ve dünyayı tanıyan kişiliği ile örnek teşkil edecek bir insan olarak yetiştirmeyi amaçlayan Vakfımız 28 Kız ve 16 Erkek Yurdu ile toplamda 44 yurtta 4544 Öğrenci kapasitesiyle hizmet vermektedir. 2019-2020 Eğitim yılında Ensar Vakfı Yurtlarının doluluk oranı %93,5 olmuştur.

Yurt ve şehir oryantasyon programı ile başlayan öğrenci faaliyetleri öğrencilere yönelik

•   Yaygın Eğitimler,
•   Seminerler,
•   Konferanslar,
•   Kariyer Gelişim Programları
•   Atölyeler ile desteklenmektedir.

Sivil toplum kuruluşları arasında Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Birimi çalışmasıyla öncü olan Ensar Vakfı, öğrencilerine bireysel terapi hizmetinin yanı sıra; yurtlarda PDR, Psikoloji bölümlerinde okuyan ve bu alanlara ilgi duyan öğrencilere yönelik Psikoloji Atölye Çalışmaları, Film analizleri ve mesleğe hazırlık eğitimleri düzenlenmektedir.

B12 Dergisi

Ensar Vakfı Yurtlarında yazmaya, çizmeye, okumaya, hayal kurmaya, şiir yazmaya yeteneği olan ve geliştirmek isteyen öğrencilerin çalışmalarını yayınladığı, tamamen öğrenci emeği bir dergi çalışmasıdır.

BURS

1. LİSANS BURSLARI

“Ensar Vakfı Lisans Bursları” İstanbul’da öğrenimine devam eden öğrencileri desteklemek amacıyla verilen burslardır. Bu burslar Değerler Eğitimi Merkezi (DEM) tarafından projelendirilerek öğrencilerin başvurusuna açılmaktadır. Vakfımız burs başvurularını Eylül-Ekim ayları içerisinde yalnızca çevrimiçi başvuru formu üzerinden almaktadır. Başvuru dönemi dışında ve şahsen, mail, mesaj, faks, telefon yoluyla burs başvurusu alınmamaktadır.

Öğrencinin burs programına başvuru yapabilmesi için belirtilen ön başvuru şartlarını taşıyor olması gerekmektedir.

• Müracaat eden adayların başvuru bilgileri üzerinden sistem puanlaması oluşturulmakta, aile gelir durumu, bölüm, sınıf, başarı sıralaması ve not ortalaması gibi değişkenler dikkate alınarak bursiyer kontenjanının en az iki katı kadar aday mülakata davet edilmektedir.

• Mülakat değerlendirmesi olumlu sonuçlanan öğrencilerden bursiyerlik evrakları teslim alınarak başvuru esnasında verilen bilgilerin kontrolü yapılmaktadır.

• Lisans bursları Ekim-Haziran aylarını kapsayan 9 aylık süre boyunca verilir. Nakit bursun en fazla %10’una kadarlık miktar öğrenciye kitap bursu olarak tanımlanır.

• Burs miktarı her yıl Ensar Vakfı Mütevelli Heyeti tarafından belirlenir.

2. ARAŞTIRMA BURSLARI (LİSANSÜSTÜ)

Lisansüstü bursları, Değerler Eğitimi Merkezi’nin (DEM) akademik çalışma alanları ve araştırma konuları çerçevesinde verilmektedir. DEM Akademik Danışma Kurulu’nun belirlediği araştırma konuları üzerinden 12, 18, 24 ay süreli araştırma projeleri belirlenmektedir. Araştırma Projelerinde proje danışmanı ve yürütücüsü olarak akademisyenler yer alır. Ayrıca bu projelerde yüksek lisans ve doktora öğrencilerine araştırmacı ve asistan olarak görev alır. Proje kapsamında ve süresince yüksek lisans ve doktora öğrencilerine lisansüstü araştırma bursu verilir. Araştırma Projelerinin duyuru ve başvurularını www.dem.org.tr adresinden takip edebilirsiniz.

3. ÖYP BURSU

Öğretmenlik Yolunda Projesi’ne (ÖYP) kabul edilen öğrencilere sağlanan bir burs imkânıdır. Öğretmenlik Yolunda Projesi, eğitim fakültelerinin okul öncesi öğretmenliği, sınıf öğretmenliği bölümleri ve ilahiyat/İslami İlimler fakültelerinde öğrenim gören öğrencilerin mesleki, sosyal ve entelektüel gelişimlerini desteklemek amacıyla hazırlanmış üç yıllık burslu bir programdır.

4. CEVHER BURSU

Genç-Ensar tarafından uygulanan Cevher Projesi kapsamında projeye kabul alan öğrencilere verilen burstur. Cevher Projesi; İmam Hatip Lisesi öğrencilerinin taşıdıkları cevherleri keşfetmek, yeteneklerini geliştirmek ve eğitim-öğretim hayatlarında onlarla birlikte yol yürümek için gönüllülük odaklı ve burs destekli bir projedir.

PROJE
toplam
proje

2012 yılından bugüne tüm eğitim kademelerine yönelik olarak Genel Merkez ve Şubeler adına proje üretme, yazma, yürütme, denetleme, raporlama, araştırma ve geliştirme süreçlerini yönetmektedir.

Gençlik Spor Bakanlığı, Ulusal Ajans, Kültür ve Turizm Bakanlığı, Kalkınma Ajansları, Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı gibi proje hibe desteği sağlayan kurum ve kuruluşların desteği ile ulusal ve uluslararası alanda bir çok projeyi hayata geçirmiştir.

2012 – 2020 yılları arasında Gönüllülük, Kişisel Gelişim, Fiziksel Aktivite, Egzersiz ve Spor, Kitap Kahve, Kültür Sanat, Yenilikçi Fikirler ve Çevre alanlarında Genel Merkez yürütücülüğünde 20 proje, 54 ilde yer alan 72 şubesinde ise 127 adet proje ile toplamda 147 proje gerçekleştirilmiştir.

Ayrıca "EuroDesk Temas Noktası" ve "Kariyer ve Staj Ofisi" Proje Koordinasyon Merkezi bünyesinde yer almaktadır.

EuroDesk Temas Noktası

Ensar Vakfı tarafından, 2018 yılında Erasmus+ Eurodesk Türkiye Ağı Eurodesk Türkiye Temas Noktası Teklif Çağrısı kapsamında sunulan başvuru T.C. Dışişleri Bakanlığı, Türkiye Ulusal Ajansı tarafından kabul edilmiştir. 2019 yılı itibari ile Ensar Vakfı “EurodeskTürkiye Temas Noktası” olarak gençlere ve gençlere hizmet edenlere Avrupa Fırsatları hakkında bilgi vermek amacı Ulusal Ajans tarafından yetkilendirilmiş ve faaliyetlerine devam etmektedir. detaylı bilgi ve iletişim

Kariyer ve Staj Ofisi

Kariyer ve Staj Ofisi, OIC Intern Staj Programı ile gençlere dair edindiğimiz tecrübeler ve öngörülen ihtiyaçlar çerçevesinde eğitim, kariyer danışmalığı ve stajdan oluşan 3 ana kategoride üniversiteli ve yeni mezun gençlere hizmet veren bir kariyer ofisidir. Bunun yanı sıra gençlerin kariyer gelişimlerine katkıda bulunabilecek çeşitli program ve etkinlikler de Kariyer ve Staj Ofisi’nin hedefleri arasındadır.Kariyer ve Staj Ofisi’nin faaliyet alanları aşağıdaki gibidir;

SOSYAL SORUMLULUK
CAMİİ İMARLARI
CAMİİ İMARLARI

İbadete açılan Hz. Aişe Camii ve inşaatı devam eden Ateştuğla Camii inşaatı sosyal sorumluluk projelerimiz arasındadır.

YALOVA SABRİ EKŞİNOZLUGİL ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ
YALOVA SABRİ EKŞİNOZLUGİL ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ

Sosyal Sorumluluk çalışmalarına inşaat projeleriyle de devam eden vakfımız, İmam Hatip Neslinin ihyası için çalışmalarını sürdürmektedir. Bu kapsamda, 20 bin metrekare üzerine kurulu 3 bloktan oluşan Yalova Sabri Ekşinozlugil Anadolu İmam Hatip Lisesi İnşaatı devam etmektedir.

AŞEVİ HİZMETİ
AŞEVİ HİZMETİ

Bağcılar Zeliha Hatun Aşevi’nde ihtiyaç sahiplerine her gün 3000 kişilik yemek ikramı yapılmaktadır.

HER YURDUN BİR YETİMİ VAR
HER YURDUN BİR YETİMİ VAR

Ensar Vakfı Yurtlarında kalan öğrenciler tarafından yapılan proje ile öğrencilerimiz yetim çocuklara kol kanat germeye çaba gösteriyor.

GÜLÜMSETEN EMEK
GÜLÜMSETEN EMEK

Gülümseten Emek Projesi, Suriye savaşında çocukluğundan uzaklaştırılan, küçük yaşlarına koskocaman acılar sığdıran Suriyeli çocukları bir nebze gülümsetebilmek niyetiyle Genç Ensar ve Hanımlar Komisyonu tarafından el emeği ile hazırlanan 8000 bez bebek ve çeşitli hediyeler Suriye’nin Azez Bölgesinde bulunan mülteci kampında yaşayan çocuklara ulaştırılmıştır.

DEMET SEZEN PROJESİ
DEMET SEZEN PROJESİ

Öğrencilerimiz oluşturulan kumbaraya ayda 5 lira bağışlayarak Ramazan ayında İdlib’deki yetimlere iftar vermişlerdir.

FİDAN DİKİMİ
FİDAN DİKİMİ

Ensar Vakfı’nın farklı çalışmalarında görev alan gönüllülerimiz adına Kudüs Abdülhamithan Fidanlığında 1.500 fidan dikilmiştir.

SU KUYUSU PROJESİ
SU KUYUSU PROJESİ

Kız ve erkek yurtları öğrencilerimiz ve yurt yöneticilerimiz Afrika’da 3 ayrı su kuyusu açtırmıştır.

ÇOCUKLAR ÜŞÜMESİN
ÇOCUKLAR ÜŞÜMESİN

Yurt öğrencilerimiz Gazze’deki çocuklara mont ve bot hediye etmişlerdir.

YEMEK HİZMETLERİ
günlük
öğrenciye
üç çeşit
ücretsiz yemek

Genel Merkez yemekhanemizde deneyimli ve tecrübeli aşçılarımız tarafından 600 öğrenciye günlük üç çeşit ücretsiz yemek hizmeti vermekteyiz.

Özellikle Genel Merkezimize yakın üniversitelerde okuyan öğrencileri öğle yemeği için ağırlamaktayız. Ramazan aylarında ise Ramazan Ayı’nın mutluluğunu, huzurunu, bereketini iftar yemeklerinde öğrencilerimizi ağırlayarak paylaşmakta ve yaşamaktayız.

2006-2020 yılları arasında 110 İmam Hatip Okulunda orta öğretimde okuyan 25.000 öğrenciye üç çeşit yemek üretimi ve sunumu hizmeti verilmiştir.

Yemek Hizmetleri